6月3日，中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟成立大会暨第一届理事会第一次会议在沈阳召开。中国民办教育协会会长王佐书，中国民办教育协会副会长、高专委理事长季平，国家开放大学实验学院副院长李新惠等领导出席会议并作重要讲话。全国民办专修学院、培训学院、研修学院、进修学院及其他高等教育机构50余人参加了会议。中天汇富教育产业基金董事合伙人黄罡先生受邀出席大会并做主题分享。

王佐书会长首先代表中国民办教育协会宣读了“关于同意成立中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟的批复”，并对联盟的成立表示祝贺！

会议表决通过了巜中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟章程》、《中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟会费征收和使用管理办法》、审议通过了《中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟筹备工作报告》和《致中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟第一届第一次理事会全体理事及全国民办高等教育机构倡议书》。

会议选举产生了中国民办教育协会专修学院（高筹教育机构）联盟首届理事会理事、副理事长、常务副理事长、理事长，决定通过了专职常务副秘书长和副秘书长。俞建明当选中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟理事长，施隆光、张玉仓、平桂祥、张广义、陈阳、王振峰、徐进才、刘凤斌、刘金田、鲍高峰、陈善、李振宇当选联盟常务副理事长。王伟英、杨志凯、史银峰、毕连福、朱孟慧、邱少文、李刚、李宏波、李昌、李海峰、高立则、徐兴刚、蒋朝参、靳虎当选副理事长。会议决定李海峰为联盟专职常务副秘书长，翁青山、冯兴业、赵俊胜、何希瑾为副秘书长。

王佐书会长在讲话中指出，专修学院是伴随着我国改革开放应运而生的，为满足“快出人才、多出人才”的社会需求，做了大量的服务性工作，功不可没。专修学院因需求而存在、因需求而贡献、因需求而发展。40 年来，专修学院不花国家一分钱，为国家培养了 600 余万本专科毕业生。至今全国仍有 806 所专修学院，83 万在校生，10 余万名教职工，50 多亿元设备资产，这是一大批重要的教育资源。专修学院是我国民办高等教育的最初形态，现有民办高校约有五分之三是从专修学院发展而来，专修学院是民办高校的摇篮。40年来提供了数百万个就业岗位。专修学院为社会培养了若干各级各类转型期的双师型教师，为缓解社会矛盾、促进教育公平作出了贡献。专修学院（高等教育机构）联盟是中国民办教育协会下的直属组织，联盟的宗旨是服务，联盟要团结广大高等教育机构，加强行业自律，促进行业在新时代健康发展，为教育满足社会需求做出新的贡献。

季平理事长在讲话中强调，专修学院历来得到中民协的高度重视，这次联盟的成立得到王佐书会长的肯定和支持，批准该联盟直属于中民协，直接在中民协的领导下开展活动。这种组织关系的变动，加强了中民协对专修学院的领导，提高了该组织的地位，也增强了专修学院的信心和力量，使他们有了更好的发展机会和发展前景。我们希望专修学院联盟不辜负中民协的期望，不辜负王佐书会长的期望。按照专修学院联盟《章程》，联盟将接受中民协高专委业务指导，我非常感谢联盟对高专委的信任，我们将一如既往的支持专修学院的发展，支持联盟的发展。组织形式分开了，但四年的共同努力，把我们紧紧的连在一起。俞建明理事长还是高专委智库成员，我们两家你中有我，我中有你。

李新惠院长详细解读了国家开放大学“技能+素养”试点项目的实施方案及意义。欣喜地告诉大家，今年1月国家开放大学实验学院在专修学院中建立了杭州学习中心、西安长安学习中心、沧州学习中心、珠海学习中心，并启动了2018年秋季招生，她希望在办好已有学习中心的基础上逐步扩大试点专业、逐步扩大试点学校。这对新形势下专修学院开拓了新的发展空间。

会议认为，2018年5月17日，中国民办教育协会批准成立中国民办教育协会专修学院（高等教育机构）联盟。这是我国民办高等教育机构发展史上的一件大事，具有里程碑意义。联盟今天的正式成立，不但是对全国800 余家民办专修学院、培训学院、研修学院、进修学院等民办高等教育机构的鞭策和鼓励，同时也预示着联盟在中国民办教育协会的领导下，阔步走向民办高等教育机构发展的新时代。

会议认为，联盟的成立始终要把行业自律放在首位，要视全国民办高等教育机构为服务对象，在中国民办教育协会的领导下，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，规范办学；坚持行业自律，营造风清气正的育人环境；坚定办学信心和理念，开拓进取，扬长避短，牢牢抓住民办高等教育机构进入新时代后的新特点、新机遇、新命题，团结带领大家在转型提效，多元增益的教育发展中再立新功。

会上，中天汇富基金董事合伙人黄罡先生作了“投资+投行+增值服务支持民办教育发展”的主题分享。

黄罡先生指出，当前中国学历教育存在四大问题，一是中国的学历教育资本化程度低，规模扩张缓慢；二是中国的教育产业非常分散，导致在成本、品牌、管理上都处于弱势；三是中国教育产业服务满意度和效率都不高，教育同质化现象严重，服务效率差，内容和需求脱节；四是中国教育产业科技化程度不高，教育+科技应用程度比较低，导致教育标准化服务体系难以建立。这些问题逐步解决了，中国的教育水平也会逐步提升。

黄罡先生指出，新常态下教育产业存在政策、市场、产业升级、技术四大红利。一花独放不是春，百花齐放春满园。我们要紧紧抓住这些机遇，把握分享这些红利机会。中天汇富通过“投资+投行+增值服务”等全方位手段，通过投行服务、股权投资、长期投资、创新创业学院、国际合作办学、完善教育产业链体系等方式，扶持小型学校逐步成长为中型学校，中型学校逐步成长为大型学校，大型学校成长为教育集团，或者各小型、中型、大型学校直接整合为教育集团，打造“教育森林体系”。中天汇富基金会不遗余力地支持中国教育事业尤其是民办教育事业的发展，共建大教育产业生态圈，提升教育品质和效率，维护教育公平，承担社会责任，推动中国教育事业迈向全球强国行列。