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3月14日上午，涟源市教育局会同市教师进修学校对涟源行知中学开展了教师培训工作调研活动。由涟源市教师进修学校副校长曾新桂带领的调研组一行通过教师座谈交流、问卷调查、参观校本研修成果等，对涟源行知中学教师队伍建设、师资培训及校本研修开展情况进行了详细的调查了解。

座谈会上，副校长、教研室主任谭君艳汇报了学校当前教师培训工作情况和近两年校本研修成果，并围绕教师研培中的收获、实施及困惑表达了自己的建议、思考和需求。

曾新桂一行对涟源行知中学校本研修、集体备课、课题研究等工作的开展与落实给予了高度评价，并就如何加强教师队伍的长远规划和有序培养，如何立足校本研修开展教研工作提出了多方位、多角度的指导，为老师们打开了新思路。

教师的专业发展需要学校多元化平台的支持与协调。近两年来，涟源行知中学致力于优化研修载体，创新教师专业发展模式，积极营造多位一体教师发展生态，依托“行知教育论坛”“行知教师说”“行知青年说”“青蓝工程”“教师发展中心”等校内教师成长平台，充分发挥教学反思、导师引领、同伴互助作用。

督促教师通过岗位实践、校本研训、自主研修、观点报告、案例分析、交流考察、教学比武、辩论赛等，激发智慧和内驱力，快速提高教科研水平，有效缩小不同层次教师课堂教学的差距，促进了教师队伍素质的整体提升。

2022-2023年，学校累积有150余人次在各级各类教学比武、论文评比、课题研究、评优评先中获得嘉奖。系列成果在校内外产生广泛影响，赢得了专家、学者关注和赞誉。

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